Contenu et déroulement

La formation comprend :

• une phase d’acquisition des connaissances, qui se déroule en individuel dans notre Centre de Ressources Multimédia,
• une phase de mise en pratique des connaissances acquises, qui se déroule en séances collectives avec le professeur,
• une phase de consolidation des connaissances (grammaticales et lexicales), qui se déroule sous forme de travail personnel à réaliser entre les séances en Centre de Ressources et avec le professeur.

Elle comprend 2 sessions :

• la session “Vrai débutant” de janvier à juin, sur 20 semaines. Elle comprend 80 heures de formation dont 10 heures, exclusivement destinées à l’étude des caractères.
• la session “Elémentaire” de septembre à janvier, sur 15 semaines. Elle comprend 60 heures de formation dont 7,5 heures exclusivement destinées à l’étude des caractères.

La formation se déroule à raison de 2 séances hebdomadaires :
- une séance de 2 heures en Centre de Ressources (horaires libres, entre 8h30 et 19h30 tous les jours et le samedi
matin)
- une séance de cours collectif le jeudi de 17h30 à 19h30. Les cours collectifs se déroulent par petits groupes (maximum 7 participants, minimum 3 participants).

Pour l’apprenant :

• Test de niveau institutionnel
• Formalisation détaillée des objectifs et des attentes vis-à-vis de la formation au cours d’un entretien individuel
• Détermination du niveau requis pour atteindre ces objectifs
• Parcours de formation détaillé, étape par étape
• Protocole de démarrage :

> élaboration du calendrier,

> remise des documents pédagogiques,

> accompagnement à l’utilisation des outils pédagogiques de l’espace multimédia,

> présentation et repas avec le professeur suiveur, le cas échéant

• Mesure des progrès réalisés, étape par étape
• Bilan pédagogique de fin de formation et contrôle qualité

Pour l’entreprise :

• Proposition détaillée et chiffrée du parcours pédagogique du/des collaborateurs
• Etablissement de la convention de formation professionnelle continue
• Attestation de présence périodique en fonction des demandes de l’entreprise
• Points d’étapes sur demande de l’entreprise
• En fin de formation, bilan de compétences détaillé par apprenant
• Contrôle qualité (questionnaires d’évaluation)