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Gilles Basset
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Diagnostiquer et concevoir
Comprendre votre stratégie et votre culture
Ceci permet de concevoir des programmes de formation en cohérence étroite avec le cadre de référence de votre entreprise. Notre approche vise à identifier et exploiter les leviers qui s’avèrent les plus importants pour relayer et exprimer les points clés de votre stratégie.
Au-delà, nous avons même mis au point la notion d’amplificateurs de la stratégie : faire prendre conscience aux participants des pratiques, attitudes, comportements, individuels et collectifs qui ont une contribution majeure aux objectifs visés.
Diagnostiquer les compétences
Nous disposons d’un ensemble de méthodes d’évaluation des compétences. Nous ne sommes pas prisonniers à une approche unique. Ceci nous donne toute liberté pour vous proposer la méthode, les outils les plus appropriés.
En savoir plus sur nos outils d'évaluation
Connaître l’"Environnement participants"
L’efficacité dépend pour une part importante de l’environnement dans lequel le participant se retrouve au quotidien à la suite de la formation. Nous portons une attention toute particulière à bien cerner celui-ci au départ : notamment les environnements managérial, organisationnel, matériel… Cette approche permet de coller au terrain de la mise en œuvre future, et apporte donc une opérationnalité maximum aux formations.
Une véritable démarche d’ingénierie
Développer les compétences implique souvent aujourd’hui la mise en œuvre de projets complexes. Former repose sur une combinaison multi modale de méthodes pédagogiques : présentiel, à distance, en groupes, individuels, etc. Le dosage entre apports théoriques et mise en application doit être ajusté finement.
Les dispositifs d’assessment en amont et de coaching / accompagnement en aval des formations doivent être également définis précisément.
Les équipes EML ont développé un véritable savoir-faire d’ensemblier, indispensable à la détermination de votre programme.

Faut-il choisir une formation open ou sur-mesure ?
Définir le Processus d’apprentissage optimum
Nous avons mis au point une démarche d’évaluation de la capacité des participants à apprendre : Learning Style Assessment.
Elle permet de déterminer le style d’apprentissage qui sera le plus efficace à mettre en place.