Coaching technique

Un outil performant pour l’acquisition de compétences stratégiques

Le coaching technique, ou comment se doter des ressources clés inhérentes à son domaine d’activité…
Dans cette forme d’accompagnement développée par EML, l’accent est mis sur la pratique métier et le développement de compétences. Marketing, finance, comptabilité, etc. : tout le travail est axé sur l’appropriation et l’intégration de nouvelles techniques.

Généralement proposé en complément d’une formation, le coaching technique vise à accompagner un professionnel de manière individualisée pour qu’il s’approprie de nouvelles techniques et soit capable de les mettre en œuvre, de façon rapide et adaptée. C’est une relation pédagogique sur-mesure, construite autour d’un objectif défini de développement de la compétence professionnelle, qui intègre une dimension d’entraînement et d’adaptation à la personne.

Quel que soit le domaine concerné, le coaching technique permet une appropriation rapide des connaissances et leur application à un projet professionnel personnalisé, exercé sur le terrain. Pour l’individu coaché comme pour son entreprise, le bénéfice est réel et immédiat.

EML développe, en particulier, une forte expertise dans le domaine du coaching technique en finance, dédié aux cadres dirigeants et managers opérationnels.

Chaque participant est invité à appliquer le raisonnement financier à une prise de décision réelle, liée à un projet en préparation dans leur entreprise (décision d’investissement, attaque d’un nouveau marché, analyse de rentabilité…).

Les échanges avec le professeur-expert (le coach) autour de ce projet individuel validé par la hiérarchie du participant, induisent une forte implication de la part de la personne "coachée" et une totale appropriation des outils financiers.


+ de 100 coachings techniques en finance réalisés

chaque année par les professeurs-experts d’EMLYON.

Les conditions du succès

- Un projet individuel crucial pour le participant.

- Un délai adapté.

- Un suivi rapproché.

- La présentation finale du projet devant les pairs du participant.

- L’implication de la hiérarchie