Interview Paul Leonetti

Leadership et Innovation

Paul a plus de 25 ans d’expériences dans la formation et le développement des organisations. Son panel unique de compétences lui permet d’aborder le développement des cadres et des dirigeants à partir de quatre perspectives distinctes :

1) Son expérience passée en tant que Directeur de la formation et du développement pour de grandes compagnies d’ingénierie et de production de matériel de santé lui a permis d’acquérir une vision globale. Il connait les besoins propres à la réalisation de systèmes d’apprentissage innovants, des techniques utiles à la création de modèles de développement du leadership axés compétence, comme à la mise en place du changement de grande échelle.

Ancien client des prestataires de formation et de services de développement, il bénéficie par ailleurs d’un réseau de fournisseurs compétents.

2) En tant que consultant auprès de nombreux secteurs d’affaires, il a mis en place de nombreux programmes de développement des compétences managériales chez les cadres et les dirigeants (notamment en termes de développement d’équipe, de système apprenant, …) Il connait donc bien le processus de consulting et les attentes des clients dans ce domaine.

3) Membre de la communauté universitaire, en possession d’un doctorat obtenu dans une prestigieuse université de la côte ouest des Etats-Unis, il s’inscrit dans une volonté d’orienter la recherche appliquée en gestion vers la création de valeur. Il sait, par ailleurs, ce que la communauté des affaires peut espérer et exiger des institutions académiques.

4) Ayant travaillé sur trois continents (USA, Afrique du Sud, et Europe), il a pu développer une vision transverse des problématiques liée au multiculturalisme au sein des organisations, notamment dans une optique du développement des capacités managériales.

Durant ces neuf dernières années, il a été un consultant à temps plein de l’équipe en charge des programmes de développement des dirigeants à l’EMLYON, équipe ayant conçues certaines des solutions les plus innovantes en termes d’apprentissage par la simulation dans le domaine du développement du leardership au sein d’entreprises européennes globales.

De par son expérience, il connait bien les modes d’apprentissage des individus et la manière dont les organisations peuvent optimiser l’impact de cet apprentissage.

Profondément convaincu que le leadership ne peut s’apprendre dans une salle de classe, Paul soutient que les systèmes de développement du leadership doivent incorporer des travaux de réflexion concrets et stimulants en même temps que des sessions d’apprentissage par la simulation se prêtant bien au transfert directe de l’apprentissage vers les situations les plus quotidiennes.

Dans son travail de consultant, il veille par ailleurs à ce que les organisations posent les bases d’un apprentissage et d’un changement durable.

Grâce à l’étendue de son expérience et de ses perspectives, il reste au plus près des nouveaux besoins des organisations. Il connait donc bien les nouvelles tendances de la formation, mais aussi les écueils à éviter.

Face aux exigences d’un monde évoluant de plus en plus rapidement, il sait être à l’écoute des attentes des clients Corporate et est sensible à leur volonté de d’optimiser le retour sur investissement et la création de valeur associée à leurs dépenses en formation et en développement.

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